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分节阅读 2(1/2)

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赢了。”骏雄笑道。

“其实,我没有赢,不过不比你差。”雪莲也笑道。

两人都累了,坐了下来,雪莲说好热,骏雄去摘了两片叶子。他们用叶子扇风,剑都放在两边。

“骏雄哥哥,你在书塾都学了什么”雪莲问。

“嗯,读书呀,背四书五经,学习八股文,琴棋书画等。”骏雄说。

“那你能背多少书能背给我听听吗”雪莲道。

“我背三字经和弟子规吧”骏雄道。

“那你就背弟子规给我听吧”雪莲道。

“弟子规圣人训首孝弟次谨信 泛爱众 而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教需谨听父母责需顺承 冬则温夏则晨则省 昏则定出必告 反必面居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更。。。。。。”骏雄一口气把弟子规背完了。

“骏雄哥哥,你很厉害,都背完了。”雪莲夸道。

“呵呵,还好吧你也学过三字经,能背出来了吗”

“嗯,上次听你背三字经,然后我回去也背了,现在勉强可以的。我背你听。”雪莲也背起来,“人之初,性本善,性相近,习相远。。。。。。”

“你也背出来了,很厉害的。”骏雄笑道。

“哈哈,我们都厉害,我们都是天才。”雪莲笑道,忽然想起阿玛讲过的那个天才变蠢材的故事,问道,“对了,骏雄哥哥,你听过方仲永的故事吗”

“没有。”骏雄回答道。

“你都没听过呀,我讲给你听吧”

“好呀,快讲。”骏雄道。

雪莲就把故事讲了一遍,还说,可以把自己当做天才,但是一定不能自满,要学习进步才会真的成才。

“雪莲妹妹,你这故事讲得真好”骏雄道。

“骏雄哥哥,你会作诗吗”雪莲又问。

“我还不会作诗,只学习了对对子。你呢”骏雄说。

“我也才学几个对子,”雪莲刚打起兴趣了,又消沉了下去。

“没关系,我们虽然不会作诗,但可以对对子玩。我们就当游戏,爱怎样作诗就怎样作诗,不去管那些规定,好吗,雪莲妹妹。”骏雄说道。

“好呀,你先作一首诗来给我听。”雪莲打起兴趣道。

“我。。。呵呵。。。一时间真想不起来哦,嗯,我再想想。”骏雄不好意思道,他一时间也不会作诗。

“你说,人家方仲永怎么就五岁能够作诗,真是个奇才。”雪莲道,“我们还不如他呢。”

“没事,我们现在虽然不如他,以后当然比他强了。别忘了,我们是在不断进步呀”骏雄说了一句鼓励的话,让雪莲从遗憾中感到自信。

“嗯,俊哥哥说的对,我也这么认为的。”雪莲应道,“我有思路了,就以这竹子作一首诗吧”

“嗯,好,我也想一想。”骏雄说。

“眼前竹子绿油油,一节一节上枝头。一个秋冬过去后,个个新笋冒出头。”雪莲作了一首竹子诗。

“我也来一首。映眼竹子似幅画,常年四季何变化。为何竹子不开花,花开一现竹倒下。”骏雄也作了一首竹子诗。

“是呀,为什么竹子不开花呀”雪莲问道。

“书上写,竹子开了花就会死去,所以不能开花。”骏雄道。

“哦,是这样,那就不要开花了,否则竹子都要死了。”

“雪莲妹妹,我们再以眼前的菊花作一首诗吧”骏雄道。

“你先来,我还在想。”雪莲道。

骏雄看了菊花,然后道,“闻你四君子,梅兰与竹行。菊乃平凡物,何人甚解菊”

“嗯。”雪莲没明白什么意思。

“怎样这首诗怎样”骏雄问。

“我不太懂,你可以解释一下吗”雪莲迷惑道。

骏雄本以为这首作得不错,雪莲却说不懂,有点失望。“就是,人家都说你菊花是四大君子之一,和梅花兰花竹子是同一条道路上行走的。但是眼前的菊花不过是平凡的东西,谁又理解菊花本身是什么样的心思呢这么简单的意思,你却说不懂,那就是作得不好了。”

“不是不是,这一首诗很好,我真的觉得很好,我都作不出这样的诗。”雪莲连忙赞道。

“是吗”骏雄高兴道。

“真的很好,你可以写下来给你爹评论一下。”

“我不要,我们不过是在玩,这样的诗见不得人的。”骏雄道。

“所谓不会作诗也会吟,我们来比赛背唐诗,怎样”雪莲提议。

“好呀,输了的要接受惩罚,惩罚蹲马步。”骏雄道。

“好,谁都不许耍赖。”

他们又开始背唐诗比赛。

“登黄鹤楼:昔日已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”

“。。。。。。”

雪莲输了两次,骏雄输了两次,最后他们一起蹲马步。

“公子,格格,请一起过去用膳了。”有几个仆人找来,叫他们去吃饭了。

“我肚子正好饿了,走吧,吃饭去。”骏雄拉着雪莲。

“今天你跟骏雄玩什么了”秦夫人在一家人吃晚饭的时候问道。

“没什么,就练练剑,背背诗。”雪莲夹了块鸡块边吃边说,“我们还学着作诗呢。”

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